蒙台梭利博士认为，“令孩子觉得学习数学困难的原因，并不是数学抽象的问题，而是大人提供的方法问题”，的确这样，如果采取正确的教育方法，孩子自然而然地会走向学习数学之路。

对孩子来说，学会某些事情不过是一个出发点而已，当孩子心中有所领悟时，他们喜欢反复去做，从中得到乐趣，获得完全的满足，会不厌其烦地一直重复做下去，他的心智透过各种活动得到成长，更乐于去实践。

蒙氏培训第六天：20以内加减法

蒙台梭利数学以其独特的教学方式，让幼儿对这个世界的认识更精确，可数量化。通过数学教育，发展幼儿的数理逻辑智能，培养幼儿初步的数量概念、理解能力和判断能力，提高幼儿的全面素质，促进幼儿完美人格的发展。

蒙氏教育中诸多教具，专供儿童进行感官练习，把抽象的数学概念、高深的数学思想融入到简单有趣的教具中，让孩子在娱乐玩耍中潜移默化理解数学概念，从而形成形象生动的直观思维。这是在传统数学学习中要经过大量艰苦的训练才能达到的，孩子进入小学后将体现出爆发性的学习效果！

不再死记硬背，清楚逻辑，了解内涵，发现规则。运用教具实地操作举一反三。也会少听到很多“数学好难懂，太抽象了！”这样的烦恼。

今天的蒙氏教育培训让老师们进一步掌握了蒙氏数学课程的20以内加减法的教学方法和材料的使用，激发了老师们对幼儿园现有教学模式深刻的思考。我园教师将继续努力、不忘初心，不断学习，给孩子们带来更好的教育。