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辞旧迎新小年忙,
擦窗扫地净灶膛;
送得灶王上天去,
多多美言迎吉祥。
为了让幼儿感受中国传统节日的喜庆氛围,幼儿园可以开展线上以“过小年,闹新春”为主题的迎小年活动。通过多种活动形式,让孩子了解小年习俗文化,感受小年丰富的文化内涵,拓展生活经验,从活动中感受中国传统节日的喜庆氛围。
俗话说,过了小年就是年。小年通常被视为忙年的开始,意味着人们开始准备年货、扫尘、祭灶等,准备干干净净过个好年,表达了人们一种辞旧迎新、迎祥纳福的美好愿望。由于各地风俗不同,被称为“小年”的日子也不尽相同。
近代我国一些地方流传,小年“官三民四船五”,也就是说,官家的小年是腊月二十三,百姓家的是腊月二十四,而水上人家则是腊月二十五。
其实,传统上的小年是在腊月二十四,因清朝中后期帝王家提前一天在腊月二十三拜灶王爷,北方地区百姓随之效仿,也提前一天在腊月二十三过小年。
北方大部分地区:腊月二十三——“北方小年”
南方大部分地区:腊月二十四——“民间传统小年”
江浙沪地区:除夕前一天——“小年夜”
四川、贵州部分地区:除夕夜——“小年”
南京地区等地:正月十五(元宵节)——“小年”
祭灶是小年的主要习俗,源于古人拜火习俗。《释名》:“灶。造也,创食物也。”灶神的职责就是执掌灶火,管理饮食。
祭灶在我国民间有几千年历史了,灶神信仰是中国百姓对“衣食有余”梦想追求的反映。
祭灶,是小年这一天重要的活动,扫尘把旧的灶神画像揭下的同时,也都要"请"回来一张新的灶王像。在中国民间诸神中,灶神是个非常重要的居家神,掌管着人间衣食与祸福大权,人们自然而然对之产生敬畏感和依赖心理。
南方人以腊月二十四为小年,称“掸尘”。北方人以腊月二十三为小年,称“扫房”。这一天家家户户黎明即起,扫房擦窗,清洗衣物,刷洗锅瓢,实施干净彻底的卫生大扫除。
小年的前几天,家家打扫房屋,意为不让灶王爷把土带走。当时它是先民驱疫鬼,祈安康的宗教仪式。后“尘”与“陈”谐音,故扫尘也就是把陈旧的东西一扫而光,这既指庭院内的陈年积垢,也指旧岁中遇到的不快。
俗话说“二十三,糖瓜粘”,过小年时,人们会买糖瓜、关东糖、麻糖等供奉,祈求灶王爷嘴甜些,上天言好事。
大人、小孩都要洗浴、理发。民间有“有钱没钱,剃头过年”的说法。民间传有“腊月二十七,婆姨汝子都洗脚。一个不洗脚,流脓害水七个月”的俗语。
剪好窗花后贴在打扫一新的屋子里,给家里增添了许多过年的喜气。
窗花图案有各种动、植物、人物等掌故,如喜鹊登梅,孔雀戏牡丹 ,狮子滚绣球 ,三羊(阳)开泰,二龙戏珠,鹿鹤桐椿(六合同春),五蝠(福)捧寿,犀牛望月,莲(连)年有鱼(馀),鸳鸯戏水,刘海戏金蝉,和合二仙等等。
腊月二十三以后,家家户户都要写春联。汉族民间讲究有神必贴,每门必贴,每物必贴,所以春节的对联数量最多,内容最全。神灵前的对联特别讲究,多为敬仰和祈福之言。
大门上的对联,是一家的门面,特别重视,或抒情,或写物,内容丰富,妙语联珠。
祭灶节,民间讲究,取意“送行饺子迎风面”。山区多吃糕和荞面。晋东南地区,流行吃炒玉米的习俗,民谚有“二十三,不吃炒,大年初—一锅倒”的说法。
对幼儿园的小朋友来说,此时一堂生动有趣的剪窗花手工课,不仅让孩子们充分感受到春节的喜庆氛围,还可以充分锻炼幼儿的智力和手部精细能力的发展,是德智美劳全面发展的教育手段之一。老师们可以发布剪纸教程视频到班群,让孩子们以打卡的形式参与活动额。
“福”字代表着幸福、福气、福运等美好的祝愿,老师发布教程,家长带领孩子们利用绘画的方法表现福字,并让孩子们把画好的“福”字送给家人和小伙伴们。
老师可以在班群里面给孩子们讲解关于饺子的知识,以及包饺子的技巧和方法,家长带领小朋友们把小手洗干净之后,带上小围裙准备包饺子。一边包一边互相比着,看谁包得好看,看谁包得快。包完饺子后,煮好,让孩子们品尝自己的劳动果实。
包饺子体验活动,不仅能让幼儿了解中国传统美食的制作方法,还能培养幼儿动手能力、分享的能力,体验劳动的快乐!
过了小年
流年似水,桃符更新
伴随着新春的第一缕曙光
让我们共同迎接新春佳节
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